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第 163章 哪有那么多为什么(1/2)

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傍晚。

昭家宅院。

昭阳此刻正从仙术学堂上完课归家,神情看起来似乎有些奇怪。

甚至都没有和昭平打招呼。

就径直回到了他自已的房间。

而昭平看着儿子昭阳一大早上出去上课。

竟然直到傍晚才回来。

心中不由得十分满意:

「阳儿将时间都浪费在那仙术学堂,如何能考出好成绩呢?」

「不过......我还是要去问问阳儿在那里都学了些什么。」

昭平并没有忘记自已让儿子进仙术学堂的另一个目的。

故而,他径直来到了昭阳的住处,轻声道:

“咳,阳儿今日在仙术学堂学的如何啊?”

结果他却发现昭阳并没有在房间里。

而是在房间外面的小院子里,扔石头玩。

这给昭平看得一愣:

阳儿莫不是压力太大,精神出现了问题?

不过他瞬间又想起当时参观仙术学堂的时候。

好像就有一部分学员在里面扔石头......

莫非......这真的是一种仙术?能让人爱上扔石头?

昭阳注意到父亲过来,当即放下了手中的石头。

一脸感激的道:

“父亲,您说的实在是太对了!”

“这仙术学堂,确实更值得我去啊!”

“和学堂里所学的一些内容比起来,甚至这科举对我而言都显得不是那么重要了。”

昭平听得一时间有些迷迷糊糊的。

他本来还以为阳儿会抱怨仙术学堂耽搁他学习呢。

这听起来......似乎和自已想的不太一样呢。

不过,昭平还是很高兴的。

因为他听儿子这话,貌似是不准备考科举了啊!

昭平当即乐呵呵的问道:

“阳儿,你不准备考科举了?”

昭阳摇了摇头,一脸认真的道:

“科举自然是要考的,孩儿怎么能辜负父亲的一片苦心?”

昭平:“......”

呵,其实阳儿你还是可以辜负一下的。

不对,你分明已经在辜负了啊!辜负了为父复楚的苦心啊!

——

“孩儿只是觉得这仙术学堂所传授的内容,太让阳儿震撼了。”

“实在是......觉今是而昨非啊!”

“此前孩儿只觉得天下皆苦,绝大多数百姓的性命如同草芥一般,过着朝不保夕的日子。”

“大部分的贵族们,对此则没有丝毫怜悯之情,甚至认为这是理所应当的。”

“所以才孩儿想着考科举,想要努力去改变这一切。”

“但是至于如何去做,阳儿其实并没有头绪。”

“阳儿明白,这非一人之力所能及也。”

“但是在这仙术学堂里,阳儿却找了真正的救赎之道啊......那是能够真正改变天下的力量。”

昭平听得一时间无言以对。

这仙术学堂,到底教了什么啊!

我当初去参观的时候,也没发现它有什么特异之处啊!

真有这么夸张吗?

不过昭平一想到......刺探仙术府乃是自已来咸阳重要任务之一。

项梁对此可谓是十分重视。

故而只得开口道:

“阳儿可否详细说说你今日都在这学堂学到了些什么......”

昭阳点了点头:“书法、算学还有仙术入门。”

昭平听后,直接无视了前两样:

“仙术入门?”

“这仙术入门,都教了些什么?”

昭阳听后愣了下:“父亲你不是去参观过吗?你怎么不知道仙术入门教得什么?”

昭平一听到这就有些无语:

他哪里听得懂那些鬼画符一样的东西?

而且他当时只能旁观,不能影响学堂的正常授课。

再加上参观时长也有限制,压根听不了多少东西。

更何况学堂里的书也全是用仙文写的,他同样看不太懂。

自然是毫无收获。

“我当时只是参观了一部分内容,这仙术入门倒是还没有见识到。”昭平随便找了一个借口。

昭阳点了点头:

“仙府有言——仙术乃是第一生产力。”

“生产力涵盖了劳动者、劳动工具以及劳动对象这三个要素,而仙术在其中扮演着举足轻重的角色。”

“它可以提升劳动者的能力与效率,改良劳动工具,优化劳动对象的运用,从而提高整体的生产效率。”

“想要国富民强,就必须要发展仙术。”

“仙术不是高高在上的,而是为人民服务的。”

“这是我等学习仙术之前,必须要牢记的。”

“仙术蕴含着常人难以触及的力量,但终究是以人为本。”

“我们想要学习仙术就必须要有自已的道,不能忘记初心。”

......

随后,昭阳讲了一大堆关于思想教育方面的内容。

听得昭平脑瓜子嗡嗡的。

像什么......只要学好仙术,就能人人富裕。

人人都能吃饱穿暖之类的。

这听起来,似乎像是某一种学说?

呃......这就是仙术?

可是,怎么越听越像画大饼。

——

李意在开办仙术学堂之时。

对于思想建设方面,那是相当的用心。

他可不想培养出一堆“资本家”或者“邪恶科学家”来。

所以特意让相里溪他们在授课之前,着重在他们的思想方面好好培养一下。

为此,李意还特意把自已脑子里的那些理论全都给复述了出来。

先不管日后到底能不能做到,至少先要把地基给打好。

可不能让他们一开始就长歪了。

——

最后,昭阳向昭平总结了仙术的本质:

“仙术追求的是对天地万物、自然现象的探索,以及对这些现象背后的规律和原理的揭示。”

“从而掌握这背后的力量为常人所用——是为仙术。”

昭平听后则是有些不知道说什么好。

这听起来也太扯了吧......

故而他直接开口问道:

“可是阳儿你怎么确定仙术真的能做到这些呢?这听起来似乎有些不切实际了吧!”

昭阳却没有直接回答,而是拿起了两块大小不一的石头:

“父亲,你认为这两块石头哪一个会先落到地上?”

昭平犹豫了一下:“呃......大的?总不能是小的吧......”

昭阳摇了摇头,扔下了两块石头:

“都不是,其实他们会一同落地。”

石头同时落到地上,激起些许尘土。

昭平看着这一幕,愣住了好几秒。

随后捡起两块石头仔细的打量起来,发现确实是普通的石头。

然后再次扔了下去,发现和刚刚的结果如出一辙。

不由得大为不解:“这到底是怎么一回事!?”

“孩儿也不知道这是怎么回事......据说是和一种名为引力的东西有关。”

昭阳摊了摊手。

“想要知道具体原因,得等我们日后升入仙术中学才行。”

仙术学堂只负责启蒙。

也就是粗略的讲解。

想要知道具体原因还得等到他们能够识文断字。

并且精通算学之后,才可以学习。

因为这个学堂的初衷就是培养基础人才的。

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